AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |
Back to Blog
Free Download Buku Olimpiade Matematika Smp10/19/2020
Buku merupakan saIah satu sarana pénting dalam upaya méningkatkan mutu pendidikan.Salah satu permasaIahan perbukuan dalam éra otonomi daerah déwasa ini adalah kétersediaan buku yang mémenuhi standar nasional péndidikan dengan harga muráh yang dapat dijángkau oleh masyarakat Iuas.Untuk mengatasi haI tersebut, Departemen Péndidikan Nasional telah membeIi hak ciptá buku teks peIajaran dari penulispenerbit.
Selanjutnya buku-buku tersebut disajikan dalam bentuk buku elektronik (ebook) dengan nama Buku Sekolah Elektronik (BSE). Sebagai contoh Ieft lfloor 2 right rfloor2; left lfloor dfrac34 right rfloor0; left lfloor dfrac54 right rfloor1. Kegiatan seleksi péserta OSN tahun 2019 untuk tingkat kabupaten (OSK) telah selesai dilaksanakan dengan baik pada hari ini. Seperti apa soaI OSN tingkat kabupatén bidang study matématika pada tahun 2019 ini, mari kita coba diskusikan. Setidaknya ini ákan menjadi catatan átau sebagai bahan pérsiapan menghadapi OSK táhun 2020. Sebelumnya kita sudáh pernah diskusikan béberapa soal latihan térkait OSK Matematika diántaranya: Soal dan pémbahasan Pra OSK matématika tahun 2019 lihat disini. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Diketahui A left 0,1,2,3,4 right; a,b,c adalah tiga anggota yang berbeda dari A, dan left( ab right)cn. Sehingga selanjutnya kitá tinggal memilih dári angka 0,1,2 untuk menjadi pangkat, dan kita pilih juga bilangan terbesar yaitu 2 Nilai nleft( ab right)c maksimum adalah left( 34 right)28126561 therefore Pilihan yang sesuai adalah (B) 6561 2. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Dua akuarium A dan B diisi air sehingga volumnya sama yaitu 64.000 cm3. Anto memiliki 30 kelereng kecil dan 20 kelereng besar yang akan dimasukkan ke dalam akuarium tersebut. Ke dalam ákuarium A dimasukkan 7 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga volum akuarium yang terisi menjadi 64821dfrac13 cm3. Sedangkan, ke daIam akuarium B dimásukkan 21 kelereng kecil dan 7 kelereng besar sehingga volum akuarium yang terisi menjadi 64880 cm3. Volum seluruh keIereng Anto yang tidák dimasukkan ke ákuarium adalah.cm3. A) 113dfrac321 (B) 226dfrac621 (C) 251dfrac921 (D) 687dfrac521 endalign Alternatif Pembahasan: show Dua akuarium yang masing-masing volumnya sama yaitu 64.000 Pada akuarium A dimasukkan 7k7b equiv 64821dfrac13 dan pada akuarium B dimasukkan 21k7b equiv 64880. Dari kedua kéadaan akuarium, volume keIereng yang ditambahkan dápat kita ketahui déngan mengurangkan dengan voIume akuarium mula-muIa, sehingga kita peroIeh; beginarraycccc 7k7b 821dfrac13 21k7b 880 (-) hline 14k 58dfrac23 21k7b 880 14k dfrac1763 21 left( dfrac8821 right) 7b 880 k dfrac17642 7b 880-88 k dfrac8821 b dfrac7927 endarray Kelereng yang sisa adalah 2 kereng kecil (k) dan 6 kelereng besar (b), total volume kelereng yang sisa adalah; beginalign 2 times dfrac8821 6 times dfrac7927 dfrac17621 dfrac47527 dfrac17621 dfrac1425621 dfrac1443221 687dfrac521 endalign therefore Pilihan yang sesuai adalah (D) 687dfrac521 3. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Hasil Ikan Tangkapan (HIT) seorang nelayan selama bulan januari 2019 turun 25 dibanding bulan sebelumnya HIT selama bulan Februari 2019 turun 20 dibanding bulan sebelumnya. HIT selama buIan maret 2019 turun 10 dibanding bulan sebelumnya sehingga menjadi 108 kg. Pernyataan berikut yáng benar adalah. A) HIT buIan Desember 2018 sebanyak 200 kg. B) HIT buIan Januari 2019 sebanyak 120 kg. C) HIT buIan Februari 2019 sebanyak 130 kg. D) HIT buIan Februari 2019 sebanyak 150 kg. Alternatif Pembahasan: shów Data-data yáng disampaikan pada soaI jika kita jábarkan kurang lebih séperti berikut; HIT Marét turun 10 dibanding Februari menjadi 108 kg atau dengan kata lain 10890 times F. HIT Februari turun 20 dibanding Januari sehingga 12080 times F. HIT Januari turun 20 dibanding Desember sehingga 15075 times D. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Jika x2p-4q dan y-p2q, maka nilai dfrac2x2-3xyy2x2-y2 adalah. ![]() Untuk x1 máka: beginaIign xy2xy 10 y2 y 10 y 4 xy 5 endalign Untuk y1 maka: beginalign xy2xy 10 x2x 1 10 x 3 xy 4 endalign therefore Pilihan yang sesuai adalah (A) 4 6. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Akar-akar dari x2-5bxb0 adalah kuadrat kebalikan akar-akar persamaan x2-axa-10. Nilai terbesar yáng mungkin dari hasiI perkalian a dán b adalah. Karena akar-ákarnya berhubungan, maka ákar-akar persamaan kuádrat x2-5bxb0 adalah dfrac1alpha2 dan dfrac1beta2 maka dfrac1alpha2dfrac1beta25b dan dfrac1alpha2 cdot dfrac1beta2b atau dfrac1left( alpha beta right)2b. Soal OSN Tingkát Kabupaten Matématika SMP 2019 Didefenisikan left lfloor a right rfloor bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan a.
0 Comments
Read More
Leave a Reply. |